27 ноября 2017 года на базе МКОУ «Кикеринская средняя общеобразовательная школа состоялся практико-ориентированный семинар «Распространение наиболее успешного опыта подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации» для учителей истории и обществознания.
В ходе районного мероприятия участники семинара, среди которых были опытные учителя-предметники и молодые специалисты, посетили школьный музей. Никого не оставили равнодушным представленная экспозиция и рассказ-экскурсия, которую совместно провели директор школы Дьячкова Т.Е. и Шураев Артем, ученик 11 класса. Затем участники семинара разошлись по урокам и занятиям.
В 11 классе прошёл урок истории «Политические и социально- экономические итоги гражданской войны в России», который провел учитель Логашов Е. А.; в 9 классе - урок обществознания «Трудовое право», (учитель Деревяга Г.Ж.). Учитель истории и обществознания Деревяга Г.Ж. с обучающимися 9 и 10 классов представили современную инновационную образовательную технологию ДЕБАТЫ на тему: "Протестное поведение", основным направлением которой является подготовка подростков к адекватному восприятию мира и жизни в нем; развитие обучающегося, раскрытие его личностного потенциала. Овладев данной технологией, учащиеся в полном объеме реализуют также личностные, метапредметные и предметные результаты освоения основной общеобразовательной программы в соответствие с требованиями ФГОС.
Педагог дополнительного образования МБУ ДО «Волосовский ЦИТ» Бабинцева Т.С. провела занятие с восьмиклассниками «Этика общения в социальных сетях». По итогам практико-ориентированного семинара состоялся Круглый стол: «Из опыта работы по подготовке к итоговой аттестации, обсуждение уроков". Участники мероприятия обсудили и проанализировали посещённые уроки и занятия, поблагодарили администрацию школы и учителей Кикеринской школы за предоставленную возможность профессионального общения. Материалы практико-ориентированного семинара «Распространение наиболее успешного опыта подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации» для учителей истории и обществознания были рекомендованы для печати в методическом вестнике, а занятие по организации и проведению дебатов провести в рамках работы Школы Молодого Педагога.

20 ноября в образовательных учреждениях Волосовского района пройдет единый день правовой помощи детям.
Рекомендуемые темы:
- правовая помощь несовершеннолетним,
- права несовершеннолетних и механизм их защиты,
- права и обязанности обучающихся,
- административная ответственность несовершеннолетних,
- права и обязанности родителей.
МБУ ДО «Волосовкий ЦИТ» предлагает работу с презентацией «Права о обязанности обучающихся».


Подробнее

И мы спешим вам сообщить результаты
По положению вы приняли участие в 5 номинациях: "Школьный фоторепортаж", "Самая оригинальная фотография", "Самый интересный комментарий", "Свежий взгляд", "Приз зрительских симпатий" и отдельную номинацию выявили жюри "Самая позитивная фотография".
В нашей группе - https://vk.com/citvolosovo - вывешены результаты.
Благодарим всех участников, поздравляем победителей и надеемся на дальнейшее сотрудничество.
Награждение победителей состоится 17 ноября в 16.00 на базе МБУ ДО "Волосовский ЦИТ"

С уважением, Ганжинова Наталья Алексеевна

3 ноября на базе МБУ ДО «Волосовский ЦИТ» состоялась Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант». Она проходит в каждом из 85 регионов России и 11 странах СНГ. Диктант позволит оценить уровень этнографической грамотности у жителей России и наших соотечественников за рубежом.
Каждому участнику выдавался бланк Диктанта (тестовый бланк), состоящий из 30 вопросов. Все ответы вписывались в виде буквенного значения на бланк ответов, некоторые вопросы содержали несколько правильных ответов. На решение теста было отведено 45 минут. Результаты с баллами по вашим идентификационным номерам будут размещены на сайте акции www.miretno.ru и сайте Федерального агентства по делам национальностей www.fadn.gov.ru к 12-му декабря.
Вопросы были интересные, познавательные. Участники Диктанта отметили, что очень важно изучать свои корни, традиции своих предков, знать и гордиться своим происхождением.
В акции приняли участие 36 человек из Волосовского района.

24 октября 2017 года состоялось второе занятие Школы молодого педагога по теме: «Практическое занятие по оформлению профессионального педагогического портфолио». В работе приняли участие воспитатели Рабитицкой начальной общеобразовательной школы-детского сада и Волосовской средней общеобразовательной школы №1 и №2.
В начале занятия участники изучили теоретический аспект вопроса: значение, цель, задачи, структура портфолио профессиональной деятельности педагога.
«Изменения, происходящие в современной системе образования, делают необходимостью повышение квалификации и профессионализма учителя, т. е. его профессиональной компетентности. Основная цель современного образования – соответствие актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства, подготовка разносторонне развитой личности гражданина своей страны, способной к социальной адаптации в обществе, началу трудовой деятельности, самообразованию и самосовершенствованию. А свободно мыслящий, прогнозирующий результаты своей деятельности и моделирующий образовательный процесс педагог является гарантом достижения поставленных целей. Именно поэтому в настоящее время резко повысился спрос на квалифицированную, творчески мыслящую, конкурентоспособную личность учителя, способную воспитывать личность в современном, динамично меняющемся мире.
Действенным механизмом фиксирования профессиональных компетенций учителя является «Портфолио». Портфолио есть отражение профессиональной деятельности, в процессе формирования которого происходит самооценивание и осознается необходимость саморазвития. С помощью портфолио решается проблема аттестации педагога, т.к. здесь собираются и обобщаются результаты профессиональной деятельности. Создание портфолио – хорошая мотивационная основа деятельности педагога и развития его профессиональной компетентности.
Портфолио даёт объективную информацию об учительских профессиональных достижениях, о реальном качестве работы педагога, фиксирует динамику изменения качества профессиональной деятельности, а также понятен не только специалистам, но и гражданам».
Затем, используя информационные ресурсы, молодые педагоги познакомились с возможностями и вариантами работы по созданию портфолио. Практическая составляющая занятия заключалась в выборе тем сообразования, мероприятий и предметных (тематических) конкурсов для обучающихся (воспитанников) и молодых специалистов (учителей и воспитателей), где уже сейчас можно принять участие. На сайте ЛОИРО учителя обсудилим материалы своей кафедры. Познакомились с видами, формами, направлениями и темами КПК, изучили с нормативную базу по аттестации, перечнем мероприятий и конкурсов Следующее занятие решено было посвятить созданию и оформлению методической разработки (урок, занятие), размещению на педагогическом сайте с целью получения комментариев и рекомендаций по планированию дальнейшей работы в рамках выбранной темы самообразования.
Ссылка: https://vk.com/citvolosovo?w=wall-114485372_36%2Fall

23 октября 2017 года на базе МБДОУ "Детский сад №6" прошел заключительный этап муниципального конкурса чтецов на тему «Природы вновь восторженный свидетель»
Конкурс проводился с целью развития эмоционально-чувственного восприятия окружающего мира, личностного отношения к природе, приобщения детей к литературному и национальному наследию, расширения общекультурного кругозора обучающихся.
Свое мастерство выразительного чтения, артистизм показали более 22 воспитанника из 18 дошкольных образовательных учреждений района.
Все юные чтецы ответственно подготовились к этому мероприятию, помогали им в этом их педагоги и родители: репетировали, готовили костюмы, атрибуты.
На протяжении всего конкурса в зале царила атмосфера добра. Маленькие артисты так увлеченно и выразительно читали свои произведения, что равнодушных в зале не было. Покорила всех своей обаятельностью воспитанница МОУ «Рабитицкая НОШ» Соловьева Лилия, самое лирическое исполнение показали воспитанники МДОУ «Детский сад №4» п. Сельцо Павлова Елена, Лапина Дарья МДОУ «Детский сад №18» п. Беседа и Маги Софья МДОУ «Детский сад №26» д. Курковицы.
После подведения итогов, жюри определило победителей конкурса чтецов ими стали:
I-е место: Иванова Елизавета МДОУ «Детский сад №28 комбинированного вида», воспитатели Малофеева Светлана Николаевна и Сейцман Татьяна Яновна
II-е место: Кузьмин Дмитрий МДОУ «Детский сад №24» п. Кикерино, Майорова Ольга Дмитриевна и музыкальный руководитель Лаврененко Татьяна Анатольевна
III-е место Антонов Артем МБДОУ «Детский сад №6» г.Волосово, музыкальный руководитель Забирова Ирина Викторовна и педагог-психолог Белко Татьяна Николаевна
Победителями конкурса в номинациях стали:
«Лучшая инсценировка» - Богомолова Амина, Андрусов Егор, Бартенева Алина МДОУ «Детский сад №12 комбинированного вида» п. Бегуницы, воспитатели Хуртина Галина Петровна и Кормишина Елена Владимировна.
«Лучшая инсценировка» - Чернов Федор, Морозова Самира, «Детский сад №22» д. Извара, Чучалова Татьяна Николаевна и Горбикова Юлия Вячеславовна.
«Самый обаятельный исполнитель» - воспитанница МОУ «Рабитицкая НОШ» Соловьева Лилия, воспитатели Висящева Елена Николаевна и Ефимова Тамара Алексеевна.
«Искренность исполнения» - Клокова Злата МДОУ «Детский сад №10»муз. Рук Стрельцова Татьяна Николаевна и воспитатель Санакулова Оксана Таджикуловна; Кунижева София МДОУ «Детский сад №9» воспитатели Ирина Александровна Селякова, Рыжкова Надежда Егоровна; Новиков Андрей МДОУ «Детский сад №13№» п . Зимитицы. воспитатели Евсеева Татьяна Анатольевна.
«Самое лирическое исполнение» - МДОУ «Детский сад №4» п. Сельцо Павлова Елена, воспитатели Макеева Татьяна Михайловна, Кругликова Ирина Владимировна; МДОУ «Детский сад №18» п. Беседа, воспитатели Смирнова Иляна Евгеньевна и Фролова Валентина Александровна; Мяги Софья МДОУ «Детский сад №26» д. Курковицы, воспитатели Обоскалова Ольга Николаевна, Кондратьева Надежда Федоровна
«Самый эмоциональный исполнитель» - ими стали воспитанники МДОУ «Детский сад №11» Скорнякова Антонина и Козлова Карина, воспитатель Кузьмина Елена Ивановна.
Все участники конкурса получили сертификаты за участие и памятные подарки. Победители конкурса будут награждены грамотами Комитета образования администрации Волосовского муниципального района.
Ссылка https://vk.com/citvolosovo?w=wall-114485372_33%2Fall

18 октября в МОУ "Калитинская СОШ" прошел практико-ориентированный семинар для учителей математики на тему: «Распространение наиболее успешного опыта подготовки обучающихся к итоговой аттестации».
О.В. Мартьянова, заместитель директора школы по УВР, выступила по теме «Система повышения качества на уровне основного общего образования. Стратовая технология дифференциального обучения», познакомив присутствующих с системой работы администрации и педагогов в этом направлении.
Далее учитель математики МОУ "Калитинская СОШ" Г.П. Утимишева представила свой опыт по теме: «Система подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по математике» и в этом контексте провела открытый урок в 10 классе «Равносильные неравенства». Все присутствующие отметили высокий уровень педагогического мастерства учителя, культуру речи, такт, создание психологически комфортной атмосферы на уроке, использование эффективных методов и форм обучения.
Учитель математики МОУ «Сабская СОШ» Дятлова Л.М. провела открытый урок - практикум в 9 классе по отработке решений уравнений по типу части 1 задания №6. Представляя самоанализ своего урока, она отметила, что девятиклассники Калитинской школы владеют навыками практической и самостоятельной деятельности, умением логически мыслить, аргументированно доказывать свою точку зрения. Анализируя урок Дятловой Л.М , коллеги отметили умение учителя правильно формулировать мотивы обучения, целеполагание, эффективно выстраивать структуру урока, чередуя различные виды деятельности обучающихся. На уроке задания были дифференцированными, носили личностно – ориентированный характер. Вариативность и формы контроля деятельности позволили обучающимся не просто уйти с урока с зафиксированным результатом, а выстроить смысловую цепочку, сравнить свои способы и методы с другими.
По итогам практико-ориентированного семинара для учителей математики на тему: «Распространение наиболее успешного опыта подготовки обучающихся к итоговой аттестации» учителям, представившим свой опыт, было предложено подготовить материал для публикации в муниципальном сборнике "Педагогическое обозрение".
Методическая служба выражает благодарность администрации, педагогам, сотрудникам и обучающимся МОУ «Калитинская СОШ» за организацию и проведение мероприятия.

17-18 октября 2017 года в п.Лисий Нос на базе ГБУ ДО "Ленинградский областной центр развития творчества одаренных детей и юношества "Интеллект" состоялся VI областной конкурс молодых специалистов образовательных организаций Ленинградской области "Педагогические надежды". Цель конкурса – совершенствование профессионального мастерства молодых специалистов сферы образования, развития их интеллектуальных, общекультурных знаний и коммуникативных качеств. Волосовский район представляли учителя 2-х школ: Сиряк Екатерина Викторовна – учитель английского языка (Восоловская СОШ №2), Дмитриева Диана Викторовна – учитель начальных классов и географии (Бегуницкая СОШ) и Артюхов Дмитрий Андреевич – учитель музыки (Волосовская СОШ №2). Конкурс проводился в 4 этапа: Визитка команды; Мастер-класс "У меня это хорошо получается"; Педагогическая викторина и Импровизированный конкурс "Публичное выступление", где молодые специалисты продемонстрировали свои фишки, наработки и показали себя сплоченной командой.
Молодые педагоги отметили, что конкурс был интересным, их выступление вызвало положительные эмоции и у жюри, и у зала. Участники конкурса «Педагогические надежды» этого года проявили желание выступить в нем и на следующий год.
В апреле 2018 года в районе пройдет муниципальный этап конкурса для молодых педагогов «Педагогический дебют». Его победители становятся участниками областного уровня.

17 октября на базе Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Волосовский центр информационных технологий» прошли аттестацию на первую и высшую квалификационную категорию 21 педагог из дошкольных учреждений Волосовского района. Из них 9 педагогов аттестовались на высшую квалификационную категорию и 12 - на первую.
Педагоги показали, что они в совершенстве владеют современными образовательными технологиями и методиками, эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности; имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ; а также вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.
Многим педагогам, аттестовавшимся на первую квалификационную категорию, было рекомендовано через два года подать заявку на аттестацию высшей категории. (Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. N 276 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность")
АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ – это оценка не только уровня их профессиональной компетентности, но и деятельности дошкольного учреждения в целом.
Желаем всем педагогам творческих успехов!

1 ноября состоялась встреча молодых педагогов Волосовского муниципального района со специалистами Комитета образования, председателем районного профсоюза работников народного образования Г.П. Утимишевой, М.Н. Левченко, депутатом Законодательного собрания Ленинградской области.
Целью встречи было знакомство молодых педагогов с системой образования района, с принципами оплаты труда педагога, с возможностями повышения квалификации, карьерным ростом. Кроме того, прозвучал призыв к формированию активной жизненной позиции молодежи, к участию в общественной жизни района, региона, страны.
В ходе встречи начинающие педагоги обозначили главные трудности, с которыми столкнулись в самом начале трудового пути, высказали благодарность своим наставникам, внесли предложения в работу «Школы молодого специалиста».
Очень важным оказался вопрос: «Что нужно, чтобы молодые педагоги оставались в районе?»
И ответы были такими:
- меры социальной поддержки (обеспеченность жильем),
- наличие методической помощи,
- своевременное повышение профессиональной компетенции,
- возможность личностной реализации.
Закончилась встреча формированием образа молодого педагога Волосовского района. Какой же он, молодой педагог? Активный, жизнерадостный, креативный, творческий, современный, любознательный, инициативный, грамотный, патриотичный, неравнодушный.