3.11 февраля 2020 года, в рамках мероприятий Школы Молодого Педагога состоялся семинар-тренинг «Бесконфликтное общение: учитель-ребёнок-родитель». Педагог-психолог Панкратова В.Г. провела с участниками семинара практикум по тайм-менеджменту, где обучила коллег успешным приёмам выхода из зоны дискомфорта, эмоционального напряжения, хронической усталости и внутреннего стресса.

Педагог-психолог Попсуева Н.Н. обучала молодых педагогов применению техник аутотренинга, направленного на саморегуляцию психических и физических состояний, как у взрослых, так и у детей. Цель упражнений - управление вниманием, произвольное оперирование чувственными образами, словесными самоинструкциями, волевое регулирование тонуса мышц и управление ритмикой.
Затем участники тренинга посетили родительское собрание в 3 классе МОУ «Волосовская СОШ№2», где стали участниками продуктивного диалога по проблеме формирования и развития читательской компетентности у школьников. В ходе совместного обсуждения проблемных вопросов, и родители, и педагоги пришли к выводу о необходимости участия семьи в формировании читательской компетентности детей: «Чтение в кругу семьи, чтение в классе, совместное посещение библиотеки, книжного магазина, проведение читательских встреч, конференций не только обогатит словарный запас, разовьет воображение, творчество, научит сопереживать, любить, дружить, но и, что очень важно, поможет укрепить доверие, любовь и взаимопонимание в семье» - такой вывод был сделан по итогам взаимодействия.