27 ноября 2017 года на базе МКОУ «Кикеринская средняя общеобразовательная школа состоялся практико-ориентированный семинар «Распространение наиболее успешного опыта подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации» для учителей истории и обществознания.
В ходе районного мероприятия участники семинара, среди которых были опытные учителя-предметники и молодые специалисты, посетили школьный музей. Никого не оставили равнодушным представленная экспозиция и рассказ-экскурсия, которую совместно провели директор школы Дьячкова Т.Е. и Шураев Артем, ученик 11 класса. Затем участники семинара разошлись по урокам и занятиям.
В 11 классе прошёл урок истории «Политические и социально- экономические итоги гражданской войны в России», который провел учитель Логашов Е. А.; в 9 классе - урок обществознания «Трудовое право», (учитель Деревяга Г.Ж.). Учитель истории и обществознания Деревяга Г.Ж. с обучающимися 9 и 10 классов представили современную инновационную образовательную технологию ДЕБАТЫ на тему: "Протестное поведение", основным направлением которой является подготовка подростков к адекватному восприятию мира и жизни в нем; развитие обучающегося, раскрытие его личностного потенциала. Овладев данной технологией, учащиеся в полном объеме реализуют также личностные, метапредметные и предметные результаты освоения основной общеобразовательной программы в соответствие с требованиями ФГОС.
Педагог дополнительного образования МБУ ДО «Волосовский ЦИТ» Бабинцева Т.С. провела занятие с восьмиклассниками «Этика общения в социальных сетях». По итогам практико-ориентированного семинара состоялся Круглый стол: «Из опыта работы по подготовке к итоговой аттестации, обсуждение уроков". Участники мероприятия обсудили и проанализировали посещённые уроки и занятия, поблагодарили администрацию школы и учителей Кикеринской школы за предоставленную возможность профессионального общения. Материалы практико-ориентированного семинара «Распространение наиболее успешного опыта подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации» для учителей истории и обществознания были рекомендованы для печати в методическом вестнике, а занятие по организации и проведению дебатов провести в рамках работы Школы Молодого Педагога.