11 февраля, на базе МОУ «Зимитицкая ООШ» состоялся Практико – ориентированный семинар «Требования законодательства о дозировке домашних заданий»
Цель: выявление соблюдений требований законодательства о дозировке домашнего задания в ОО.
Задачи:
Определить состояние дозирования домашних заданий.
Оценить и выявить тенденции дозирования домашних заданий.
Наметить управленческие решения по регулированию и коррекции объёма домашних заданий.
План проведения семинара
I. Теоретическая часть. Создание проблемной ситуации.
В ходе изложения теоретического материала участники вырабатывают собственную (групповую) позицию по поводу домашнего задания:
II. Практическая часть. Работа в группах.
1. Формирование пять рабочих групп, каждая из которых получает задание:
– выработайте позицию по данному вам вопросу;
– используя предоставленную вам методическую литературу, защитите вашу позицию.
2. Вопросы, представленные для работы, сформулированы так:
1). Каковы цели домашнего задания?
2). Как отбирать содержание домашнего задания?
3). Как быть ученику, пропустившему урок?
4). Как организовать домашнее задание для слабоуспевающих успешных и одаренных детей?
5). Как контролировать, оценивать домашнее задание?
III. В ходе работы семинара, участники пришли к единогласному решению:
1. Учитывать нормы продолжительности подготовки учащимися домашнего задания, соблюдать методику.
2. С этой целью провести выборочный мониторинг объема домашнего задания по отдельным предметам (отв. зам. директора по УВР).
3. Учителям тщательно продумывать цели, содержание, методику домашнего задания и формы проверки.
4. Подготовить материал «Все о домашнем задании» и разместить его на стендах в классах и школьном сайте (апрель - отв.: руководители МО).
5. В рамках методических недель запланировать на следующий учебный год обмен опытом с проведением открытых уроков по теме: «Методика подачи и формы проверки Д/З».
Благодарим за помощь в организации и проведении семинара администрацию школы и весь педагогический коллектив. Желаем дальнейших успехов

16 февраля на базе МОУ «Волосовская СОШ№2» состоялось открытое районное мероприятие по направлению «Нестандартные подходы в преподавании русского языка в работе с одаренными и мотивированными детьми». Встреча прошла в формате филологического марафона, участниками которого стали учителя и обучающиеся 8 – 10 классов. Свои познания и творческие способности демонстрировали три команды. Первая – учителя и обучающиеся МОУ «Изварская СОШ» и МКОУ Кикеринская СОШ. Вторая - – учителя и обучающиеся МОУ «Волосовская СОШ№2» и МОУ «Сельцовская СОШ». И третья - МОУ «Бегуницкая СОШ».
В ходе мероприятия команды выполняли задания и решали вопросы олимпиадного уровня филологической направленности. На заключительном этапе марафона команды оформили и представили «говорящую» афишу ключевых мероприятий районной Филологической декады. Наибольшее количество баллов по итогам всех испытаний набрала команда №1. (Богатыренко Т.В., Дуброва А.М., Широкий Артём, Ёлкина Фаина).
Отличные знания в области теории литературы показала вторая команда (Журавлёва Е.И., Силантьева М.Р.,Уразматова Р.С., Фаризанова Анастасия).
В решении интеллектуальных заданий и вопросов лучшей стала 3 команда (Кулешова А.А., Шило Г.А., Коцака Анастасия, Лебедев Данил).
И мы поздравляем победителей и благодарим за участие педагогов и ребят МОУ «Изварская СОШ», МКОУ «Кикеринская СОШ», МОУ «Волосовская СОШ№2» и МОУ «Сельцовская СОШ», МОУ «Бегуницкая СОШ».
Выражаем искреннюю благодарность администрации МОУ «Волосовская СОШ№2» за помощь в организации мероприятия

19 марта состоится Чемпионат "Эрудит" для обучающихся начальной школы.
Обучающимся будет предложено сыграть в общеразвивающую, интеллектуальную и межпредметную игру.

Положение о проведении Чемпионата «Эрудит» для обучающихся начальной школы

На протяжении двух туров ребята испытывали себя и нервы наставников. Но оно того стоило! Игры получились увлекательными, захватывающими и познавательными.

По результатам 2-х игр победила команда из ВСОШ №1 "Велес". Они будут представлять и защищать Волосовский район на финальной игре 30 марта в Санкт-Петербурге.

2 -3 место разделили команды "Кикеринцы" ( МКОУ "Кикеринская СОШ) и "Уникум" (МОУ "Сельцовская СОШ").

Благодарим за участие школы, участвовавшие в игре: МОУ "Волосовская СОШ №1", МКОУ "Кикеринская СОШ", МОУ "Сельцовская СОШ", МОУ "Бегуницкая СОШ " и МОУ "Торосовская ООШ"

Пожелаем команде "ВЕЛЕС" хорошей игры на финале! Пусть удача будет на вашей стороне.

6 февраля 2019 года в Волосовском муниципальном районе Ленинградской области состоялся финальный тур муниципального этапа конкурса «Педагог года – 2019».
Выявление и поддержка наиболее талантливых педагогов, распространение успешного опыта - ведущие цели Всероссийского конкурса «Педагог года».
Конкурс для педагога - этап осмысления личного опыта в соответствии с современными тенденциями и требованиями российской системы образования. Подготовка и участие в мероприятии муниципального уровня требовала от участников концентрации и напряжения. Именно это открывает для каждого конкурсанта путь к новым вершинам мастерства и в дальнейшем позволяет использовать палитру различных технологий и методик для построения собственной уникальной педагогической практики.
Муниципальный этап Конкурса «Педагог года-2019» традиционно открыл яркие педагогические таланты, выявил новые педагогические тенденции, помог формированию педагогического сообщества нового качества.
Финальный тур муниципального этапа конкурса «Педагог года – 2019» был организован на базе МДОУ «Детский сад №29». Воспитанники детского сада под руководством педагогов подготовили творческое приветствие для участников конкурса: стихи-пожелания, красивый позитивный танец, добрые и искренние слова напутствия.
Заключительный тур конкурса состоял из двух профессиональных испытаний: «Мастер-класс» и родительское собрание. В них принимали участие воспитатели и педагоги, набравшие наибольшее количество баллов по двум предыдущим турам:
Аверкина Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы Волосовской СОШ№2, Кузьмина Ирина Анатольевна, учитель географии и ИЗО Кикеринской СОШ; Мартьянова Ольга Викторовна, учитель русского языка и литературы Калитинской СОШ; Антонычева Наталия Александровна, воспитатель Д/С №22; Песочкина Ольга Михайловна, воспитатель Д/С №14,Фадеева Наталья Владимировна, воспитатель Рабитицкой НОШ. Члены жюри оценивали выступления участников по Проведение «Мастер-класса» выявило стремление показать зрителям и жюри находки в практическом применении своей педагогической концепции.
Далее педагоги проводили родительское собрание по теме, которую определил результат жеребьёвки: «Как провести выходной день с детьми»; «Эмоциональный мир ребенка. Его значение и пути развития»; «Воспитание у ребенка самостоятельности»; «Одаренность ребенка. Выявить и поддержать»; «Что дарить ребенку на праздник?»; «Книга – наш лучший друг»; «Почему они предпочитают компьютеры?» Формы проведения родительского собрания были разнообразными, но направлены были на достижение одной цели: помочь родителям найти ответы на проблемные вопросы. Оценивание данного мероприятия проходило по двум направлениям: методический аспект и профессионально-деловой этикет педагога. Все участники в разной степени справились с этим профессиональным испытанием.
По результатам выступления члены жюри подвели итоги и определили победителей в номинациях «Воспитатель года – 2019» и «Учитель года – 2019».
Знаменательно, что чествуют лучших воспитателей и учителей не только их коллеги, но и представители Комитета образования администрации Волосовского района и депутатского корпуса.
Депутат законодательного собрания Ленинградской области Левченко Марина Николаевна поздравила победителей муниципального этапа Конкурса, поблагодарила всех участников и вручила памятные подарки.
Председатель Комитета образования администрации Волосовского муниципального района Симакова Надежда Владимировна поблагодарила педагогов за участие в профессиональном педагогическом конкурсе, отметив наиболее значимые достижения каждого педагога в развитии системы образования района.
Результаты опросника участников мероприятия показали, что стать победителем профессионального педагогического конкурса может только профессионал, преданный своему делу, понимающий и уважающий своих воспитанников и коллег.
В 2019 году этими победителями стали Антонычева Наталия Александровна, воспитатель Д/С №22 (номинация «Воспитатель года – 2019") и Аверкина Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы Волосовской СОШ№2 (номинация «Учитель года – 2019").
Желаем нашим победителям достойно представить свой профессиональный опыт на следующих этапах конкурса «Педагог года – 2019».
Уже несколько лет ориентиром конкурса является девиз «Учить и учиться» - в этой фразе заключен весь смысл педагогического труда. Это каждодневная работа над собой, ведь право учить педагог доказывает каждой минутой своей жизни.

С 1 по 24 февраля стартует муниципальный конкурс презентаций "Герои моей семьи", посвященный Дню Защитника Отечества! 📌📌📌📌📌
Приглашаем обучающихся 5 - 11 классов принять участие в конкурсе.
Ждем ваши интересные, трогательные и познавательные истории ваших Героев семьи!!!!
С более подробной информацией знакомьтесь в прикрепленном Положении.

29 января обучающиеся кружка "Мультимедийная журналистика" (МБУ ДО "Волосовский ЦИТ") вместе с преподавателем В.К. Бажутиным приняли участие в мастер -классе по аудиовизуальному творчеству в д. Разметелево Центр "Ладога".
Мастер -класс проводил доцент кафедры операторского искусства СПбГУКиТ Виталий Анатольевич Павлов.

29 января в ЦИТе состоялось заключительное массовое мероприятие в рамках районной математической декады «Математический турнир»
В состязаниях на лучшую команду и лучший индивидуальный результат приняли участие 29 обучающихся 6 – 8 классов из 10 школ района.
Ведущая цель данного мероприятия - отбор участников областного математического турнира «Шаг в математику», который состоится в Центре «Интеллект».
Первый этап нашего математического состязания Командный «Давайте знакомиться». В течение одной минуты команды готовились представить себя, поприветствовать соперников и жюри.
Обязательное условие: В каждом приветствии должны присутствовать числа.
Второй этап – Историческая разминка (для всей команды)
Участникам представляли портреты известных математиков разного времени. Необходимо было узнать, кто это и вспомнить одно из его открытий.
Следующий этап ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ «Шевели мозгами».
Каждому участнику выдаётся бланк с задачами, где и записывались различные способы решения.
Следующее состязание групповое «Книга – книгой, а мозгами двигай».
Здесь ребята решали логические математические задачи с героями сказок.
Пятый этап «Математика вокруг нас». Всех участников разбили на три сборные команды: 6, 7, 8 классов. Каждая команда в формате квест-игры решала задачи из раздела реальной математики и затем делились способами их решения.
Следующий этап состязания «Математическая логика». Команды выбирали вид задания по весу и, дав правильный ответ, зарабатывали баллы.
По итогам математического турнира жюри были озвучены результаты.
В командных состязаниях:
III место – Зимитицкая ООШ
II место – Бегуницкая СОШ
I место – Кикеринская СОШ
В индивидуальном зачёте были отобраны участники, особо проявившие математические таланты.
6 класс:
Ионова Екатерина (Кикеринская СОШ),
Бексултанов Исмаил (ВСОШ№2),
Коренев Константин (ВСОШ№1).
7 класс: Борисов Константин (Большеврудская СОШ),
Ефимов Иван (Бегуницкая СОШ),
Рудёнок Оксана (Изварская СОШ),
Никкенен Виктория (Кикеринская СОШ).
8 класс: Мазур Любовь (Сельцовская СОШ)
Молотков Владимир («ВСОШ №1»),
Голиков Константин (Зимитицкая ООШ),
Гусева Виктория (Изварская СОШ)
Эти обучающиеся пройдут дополнительное обучение в районной школе-лаборатории математической направленности. Курировать подготовку будут учителя математики Бубнова А. В. (Волосовская СОШ№1) и Боровкова О.В. (Бегуницкая СОШ).
По результатам подготовки будет сформирована команда от Волосовского района для участия в областном математическом турнире «Шаг в математику»
В заключение мероприятия все участники получили сертификаты и сладкие призы. Благодарим учителей математики за подготовку и сопровождение команд.

С 9 января по 10 февраля 2019 года, в Волосовском муниципальном районе проходит муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года – 2019» в номинациях «Учитель года» и «Воспитатель года». Организаторами конкурса являются Комитет образования администрации Волосовского муниципального района и МБУ ДО «Волосовский ЦИТ». В конкурсе от дошкольных образовательных учреждений Волосовского муниципального района принимают участие пять педагогов.
Главная цель конкурса - выявление талантливых педагогических работников, распространение передового опыта, повышение престижа профессии и квалификации педагога.
Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года – 2019» проходит в три этапа. Первый (заочный) проходил с 1 по 14 января, педагоги ДОУ представили свои концепции. Жюри в составе Виноградовой Н.В и Шило Г.А (методисты МБУ ДО «Волосовский ЦИТ»), Малышевой Е.И, Кюйн Н.В, Каптюг В.А (заместители заведующих по УВР МДОУ) оценивало оригинальность идей, практичность, доступность, актуальность углубленной темы работы, представленных в концепции.
22 – 23 января на базе МДОУ «Детский сад №28 комбинированного вида» и МБДОУ «Детский сад №6» г. Волосово прошёл второй (практический) этап конкурса в номинации «Воспитатель года 2019». Свое мастерство показали: Песочкина Ольга Михайловна, воспитатель МДОУ «Детский сад №14» д. Терпилицы; Бахвалова Лариса Леонидовна, воспитатель МДОУ «Детский сад №4» п. Сельцо; Антонычева Наталья Александровна, воспитатель МДОУ «Детский сад №22» д. Извара; Фомичева Любовь Михайловна МДОУ «Детский сад №28 комбинированного вида» г. Волосово и Фадеева Наталья Владимировна МОУ «Рабитицкая НОШ».
Фрагменты занятий, представленные конкурсантами, были направлены на реализацию ФГОС дошкольного образования. Участники конкурса продемонстрировали методическую компетентность в выборе форм, содержания занятия, методов и приемов с учетом возрастных особенностей детей; мастерство владения педагогическими технологиями.
Затем педагоги защищали свои концепции, где демонстрировали креативность педагогического мышления, способность к теоретическому осмыслению собственной деятельности, обобщению своего опыта, умение отвечать на вопросы и отстаивать собственную позицию. Возраст детей, тему педагогического мероприятия участники определяли самостоятельно.
По результатам конкурсных мероприятий жюри определило трех финалистов: Песочкина О.М. ( «Детский сад №14»), Антонычева Н. А.
(«Детский сад №22»), Фадеева Н. В..( МОУ «Рабитицкая НОШ»).
Этим педагогам предстоит продолжить конкурсное испытание 6 февраля 2019 года на финальном этапе.

24 января 2019 года на базе МОУ «Волосовская СОШ№1» прошёл первый день Муниципального этапа конкурса «Педагог года – 2019» в номинации «Учитель года – 2019».
В начале мероприятия организаторы конкурса поприветствовали участников и гостей и озвучили программу выступления.
Первый конкурсный урок провела учитель начальных классов МОУ «Большеврудская СОШ» Свердлик Анна Станиславовна. Учитель организовала и провела урок русского языка в 4 классе, показав на практике применение основных принципов своей концепции здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе.
Далее учитель русского языка и литературы МОУ «Волосовская СОШ №2» Аверкина Ольга Сергеевна Провела урок с обучающимися 6 класса по теме «Одна и две Н в суффиксах прилагательных». После урока учитель представила свою концепцию и ответила на вопросы членов жюри.
Третий конкурсный урок технологии провела с обучающимися 2 класса учитель начальных классов МОУ «Бегуницкая СОШ» Вольнова Татьяна Николаевна. Учитель, представляя сою педагогическую концепцию, делилась опытом развития творческих способностей обучающихся начальной школы.
Завершил первый конкурсный день урок географии в 6 классе, который подготовила и провела учитель географии МКОУ «Кикеринская СОШ» Кузьмина Ирина Анатольевна. В концепции учителя был представлен опыт работы, основанный на применении игровой технологии в изучении предмета.
25 января 2019 года на базе МОУ «Волосовская СОШ№2» прошёл второй день Муниципального этапа конкурса «Педагог года – 2019» в номинации «Учитель года – 2019».
Первый конкурсный урок провела учитель начальных классов МОУ «Волосовская НОШ». Орлова Юлия Юрьевна. Она, совместно с обучающимися 3 класса, показала урок математики. Ребята получили много полезной информации о видах, структуре и назначении календаря, отработав на этом материале различные способы математических вычислений. По итогу урока Орлова Ю.Ю. представила свою педагогическую концепцию «Проблемное обучение как средство активизации познавательной деятельности обучающихся».
Далее учитель английского языка МОУ «Изварская СОШ» Чванова Надежда Васильевна провела урок с обучающимися 4 класса. Учитель показала фрагмент урока, построенный на педагогической концепции «Квест-технологии на уроке английского языка». Ребята повторили лексику и грамматику, закрепили навыки работы в команде.
На третьем уроке учитель математики МОУ «Октябрьская ООШ» Лобанов Илья Бахтиярович показал различные способы составления и решения задачи на пропорции в 6 классе. В ходе урока учитель постоянно акцентировал внимание шестиклассников на то, что задачи подобного вида включены в КИМы ОГЭ по математике. По результатам урока Лобанов И.Б. представил самоанализ его деятельности на данном уроке в контексте педагогической концепции «Использование метапредметных связей на уроках математики в условиях ФГОС для активизации учебно-познавательной деятельности в младшем подростковом возрасте».
Следующий урок провела учитель физической культуры МОУ «Сабская СОШ» Овсянко Марина Васильевна. В основу данного урока легла концепция учителя «Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии обучения и воспитания в соответствии с ФГОС». Обучающиеся 2 класса в игровой соревновательной форме отрабатывали различные виды деятельности на уроке физической культуры.
Заключительным выступлением второго конкурсного дня был урок русского языка в 8 классе, который провела учитель русского языка МОУ «Калитинская СОШ» Мартьянова Ольга Викторовна. Она выстроила урок в форме экскурсии по Калитино. В ходе закрепления материала по теме «Однородные члены предложения» учитель раскрыла основы своей педагогической концепции «Личностно-ориентированный подход в обучении русскому языку».
Члены жюри провели комплексный критериальный анализ выступлений участников конкурса.
Результаты этой работы озвучила сопредседатель муниципального этапа конкурса «Педагог года – 2019» в номинации «Учитель года – 2019» Образцова Людмила Александровна, заместитель председателя Комитета образования администрации Волосовского муниципального района.
Для участия в финале конкурса «Педагог года – 2019» приглашаются победители II этапа:
Аверкина Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Волосовская СОШ№2»;
Кузьмина Ирина Анатольевна, учитель географии МКОУ «Кикеринская СОШ»;
Мартьянова Ольга Викторовна, учитель русского языка и литературы МОУ «Калитинская СОШ». Эти учителя продемонстрируют своё профессиональное педагогическое мастерство на финальном этапе, представив свои выступления в формате мастер-класса и родительского собрания.
Благодарим ВСЕХ участников Конкурса за стремление к покорению новых профессиональных высот, целеустремлённость, профессионализм.