Справка – отчет
о проведении спортивного мероприятия «Веселые старты»
на базе МБУ ДО «Волосовский ЦИТ»
Организаторы: сотрудники МБУ ДО «Волосовский ЦИТ»
- директор - Филиппова И.А.
- заместитель директора по УВР - Ганжинова Н.А.
- гл. бухгалтер - Беркутова Л.Н.
- методисты ММС – Шило Г.А
Виноградова Н.В.
Панова Ж.В.
Участники: дети от 2 до 11 лет, родители.
Цели и задачи:
1.Популяризация ЗОЖ у детей и подростков через занятия спортом и творчеством.
2.Предупреждение компьютерной зависимости.
3.Воспитание ответственности, организованности, коллективизма, отзывчивости, уважения. товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
30 октября 2017 г. на базе МБУ ДО «Волосовский ЦИТ» состоялось спортивно-оздоровительное мероприятие «Веселые старты» под девизом «Спорт и творчество – альтернатива виртуальным играм». На старт вышли 5 команд, каждая из которых состояла из 1 взрослого (Филиппова И.А., Панова Ж.В., родители) и 3 детей. Здесь не важен был ни возраст соревнующихся, ни физическая подготовка. Ключевое условие участия - быть приверженцем здорового образа жизни. Результаты команд зависели только от их сплоченности и организованности. В назначенное время участников соревнований приветствовали директор ЦИТ Филиппова И.А. и заместитель директора по УВР Ганжинова Н.А. Они объявили о начале мероприятия и пожелали всем успехов и удачи.
Программа спортивно-оздоровительного мероприятия «Веселые старты» была довольно насыщенной. Ведущая (Ганжинова Н.А) первым заданием объявила представление команд. Затем спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей и взрослых настолько, что они не замечали хмурое ненастье и моросящий дождь. Участники бегали, прыгали в мешках, передвигались на дощечках, осваивали хоккей с мячом и др. Их задорный смех, солнечные улыбки и несмолкаемые реплики поддержки помогали проявить не только спортивные навыки участников, но и сплоченность, взаимовыручку и поддержку. Все этапы этого увлекательного соревнования проходили в напряженной борьбе. Болельщики и зрители следили за ходом событий и очень переживали. Главный судья (Шило Г.А.) внимательно и ответственно следила за состязаниями, фиксируя результаты. Вокруг царили смех, шум и веселье. Все были счастливы! А сияющие восторгом и счастьем глаза детей – лучшая награда организаторам праздника.
Уставших, но довольных участников соревнования ждал вкусный сюрприз: сотрудники ЦИТа приготовили горячий ароматный чай с лимоном и мёдом, свежую пиццу и сладости. После соревнований на свежем воздухе, этот вкусный и здоровый подарок пришёлся по душе каждому. Рассаживаясь за столами дети, ненавязчиво получили и усвоили уроки этикета: мальчики расставили стулья и первыми усадили за стол девочек. После чаепития все стали участниками творческой мастерской, которую организовала и провела методист ММС Панова Ж.В. Ребята и взрослые отгадывали загадки, работали с ассоциациями, чувствами, эмоциями, делились впечатлениями о мероприятии. В процессе совместного творчества (группового, парного и индивидуального) получились отзывы (оценки и самооценки) о мероприятии. Их оформляли в виде рисунков, пожеланий и советов. Каким бы способом участники мастерской не выражали свои впечатления, эмоции и чувства, всех объединило одно общее решение: Спорт, творчество, свежий воздух и живое общение лучше любого гаджета. Так же ребята поняли: чтобы завоевать победу – мало быть просто физически сильным. Необходимо при этом обладать достаточной целеустремленностью, силой воли, быть организованным и собранным, ловким и находчивым, отзывчивыми и добрыми, творческими и эрудированными.
В заключение жюри (Виноградова Н.А. Бабинцева Т.С., Беркутова Л.Н.) подвели итоги мероприятия. Команда «Березка» показала самое лучшее время и стала победителем. Им вручили настольный конструктор. Все участники спортивно–оздоровительного праздника получили памятные спортивные подарки, определяя номинации самостоятельно. Первый день осенних каникул был насыщенным, весёлым, энергичным, радостным и счастливым. Организаторы мероприятия пожелали ребятам активного, здорового и познавательного отдыха, а ребята изъявили желание встретиться снова на таком празднике зимой.
Так спортивные соревнования стали настоящим праздником спорта, творчества, здоровья и молодости!
31.10.2017 год

В России и странах ближнего зарубежья откроется в два раза больше площадок Большого этнографического диктанта, чем в прошлом году
Почти 2 тысячи площадок Большого этнографического диктанта откроется 3 ноября в каждом регионе России и странах ближнего зарубежья. Это в два раза больше, чем в 2016 году. Об этом на пресс-конференции в ТАСС сообщил руководитель Федерального агентства по делам национальностей Игорь Баринов.
Он рассказал, что Большой этнографический диктант пройдет накануне Дня народного единства в каждом из 85 регионов России, а также в Азербайджане, Армении, Белоруссии, Казахстане, Кыргызстане, Молдове, Таджикистане, Туркменистане, Узбекистане, Абхазии и Южной Осетии. Кроме того, с предложением провести диктант обратились Бельгия и Франция.
«Задача диктанта заключается в том, чтобы после этой акции у жителей России, наших соотечественников за рубежом появилось желание изучать свои корни, традиции своих предков, узнавать больше о тех, кто живет рядом. Потому что знание является основой для взаимного уважения и согласия между людьми разных национальностей», – подчеркнул Игорь Баринов.
Диктант стартует 3 ноября в единое время – в 10.00 (мск). Для регионов Сибири и Дальнего Востока организаторы сделали исключение из-за большой разницы в часовых поясах. Здесь диктант начнется в 10.00 по местному времени.
Диктант состоит из 30 тестовых вопросов. 20 вопросов – одинаковые для всей России и стран ближнего зарубежья, а 10 составлены с учетом региональной специфики. Общая сумма баллов, которые можно набрать за правильное выполнение всех заданий – 30 (по одному баллу за каждый правильный ответ). На написание Большого этнографического диктанта отводится 45 минут.
«Участникам предложен интересный, разнообразный спектр вопросов, отражающих всю этнографическую палитру нашей страны. Подчеркну, что знания, которые предстоит продемонстрировать во время диктанта, приобретаются самой жизнью», - отметил на пресс-конференции заместитель руководителя Аппарата Правительства Российской Федерации Андрей Логинов.
Стать участником Диктанта могут все желающие независимо от возраста. Достаточно обратиться на любую региональную площадку его написания или в зарубежное представительство Россотрудничества. Их адреса можно найти на сайте www.miretno.ru и на сайте ФАДН России http://fadn.gov.ru, а также в группах «Большой этнографический диктант» в социальных сетях. Итоги акции подведут ко Дню Конституции Российской Федерации – 12 декабря.
Чтобы жителям было удобно, организаторы предусмотрели возможность написания диктанта прямо из дома в онлайн-режиме. Для этого нужно зайти 3 ноября в 10.00 по московскому времени на сайт Большого этнографического диктанта www.miretno.ru или на сайт информационного партнера акции - газеты «Комсомольская правда» и выполнить тестовые задания.
Организаторами «Большого этнографического диктанта» выступают Федеральное агентство по делам национальностей и министерство национальной политики Удмуртской Республики при поддержке Россотрудничества.
В Волосовском районе этнографический диктант пройдет 3 ноября в 10.00 в актовом зале администрации Волосовского района.

26 октября на базе Центра информационных технологий г. Волосово состоялось родительское собрание посвященное теме: "Территория БезОпасности" (проект Ленинградской области по организации безопасной киберсреды). На мероприятии присутствовали учителя ВСОШ №1, ВСОШ №2, родители учащихся Центра информационных технологий и педагоги дополнительного образования.
Собрание проходило с участием представителей Ленинградской областной молодежной общественной организацией «Центр студенческих инициатив «Северо-Запад». Участникам собрания было предложено просмотреть фильм «Территория БезОпасности» и обсудить проблемы негативного влияния Интернет-среды на подростков и молодежь.
В фильме «Территория БезОпасности» описывается одна из основных проблем информационного общества – зависимость детей и молодёжи от гаджетов и деструктивного интернет-контента, раскрываются три базовых понятия в сфере информационных угроз: КИБЕРОРУЖИЕ • МЯГКАЯ СИЛА• КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ
ЦИТАТА ИЗ ФИЛЬМА: «В деле защиты Родины от новой информационной угрозы чрезвычайно важна роль каждого гражданина. Учителя, родители и дети должны научиться взаимодействовать и создавать Мир Будущего совместно. Важно научиться формировать положительные образы реальных героев, которые на своих местах ежедневно трудятся для развития общества. Всё начинается здесь и сейчас – с одного города, посёлка, школы, с каждого ребёнка и каждого взрослого». «Сегодня задача государства — отвечать на вызовы современности, а современный мир у нас таков, что мы должны растить поколение, которое умеет анализировать и мыслить, поколение с которым мы совместно можем строить безопасное государство». «Объективная задача — создать для молодёжи среду, в которой она научится отличать вирусный контент от контента развивающего, позволяющего сформировать ценность жизни, сильные качества, приоткрывающего дорогу в будущее».
После просмотра фильма, участники собрания озвучили волнующие их вопросы:
- Как оградить ребёнка от вредного и опасного влияния интернет-информации?
- Что сделать для того, чтобы интернет стал для ребёнка безопасным?
После бурных обсуждений родители пришли к выводу, что Интернет – стал частью нашей жизни. В мире вся современная жизнь, учёба стали проще, благодаря вкладу интернет - технологий для общения и обмена информацией. Но даже наличие мощных государственных инструментов в обеспечении детской безопасности в интернете решающую роль в этом играет активность со стороны взрослых.
Необходимо прививать детям правила пользования компьютером, сопровождать их при первых шагах в глобальных инфопространствах, отслеживать и контролировать их активность вплоть до достижения совершеннолетия.
Аналитический фильм "Территория БезОпасности" предназначен для просмотра учителями, родителями, и молодёжью (школьный возраст от 14 лет). Рекомендовано РДШ ЛО для проведения уроков по кибербезопасности в школах для учащихся 9-11 классов
Источник: whatisgood.ru

10 октября в Большеврудской школе прошел практико-ориентированный семинар для учителей русского языка на тему: «Распространение наиболее успешного опыта подготовки обучающихся к итоговой аттестации». Выпускники этой школы показали лучшие в Волосовском районе результаты ЕГЭ.
Заместитель директора школы по УВР М.В. Пятницкая, открыв семинар, познакомила присутствующих с системой работы администрации в этом направлении.
В.Н. Векшина, руководитель школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла представила опыт методической работы по подготовке выпускников к экзаменам.
Открытый урок с элементами работы над экзаменационным материалом дала учитель русского языка О.Ю. Спиченкина.
Очень содержательным было выступление С.В. Ивановой, которая в прошлом учебном году добилась высоких результатов сдачи ее учениками экзамена.
В работе семинара приняли участие 19 педагогов района.
По итогам данного мероприятия будет выпущен муниципальный сборник «Педагогическое обозрение», с материалами семинара.
Методическая служба выражает благодарность администрации и педагогам МОУ «Большеврудская СОШ» за организацию и проведение мероприятия.

В целях совершенствования государственной политики в сфере защиты детства, учитывая результаты, достигнутые в ходе реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы и объявлении в Российской Федерации "Десятилетием детства" (утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 29.05.2017 г. № 240), ИА РусРегионИнформ и редакция журнала «Экономическая политика России» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-27975) формируют Главный общественный лекторий обучения, развития и трудоустройства детей субъектов РФ http://career-inform.ru/ .

Целями данного бесплатного ресурса являются:

· Презентация региональных и муниципальных учебных заведений и профильных организаций там, где подрастающее поколение и молодежь активно участвует в благоустройстве и развитии своего населенного пункта;

· Информационное освещение деятельности федеральных, региональных и муниципальных органов управления

таким образом, чтобы широкие круги общественности воспринимали, что в программу мероприятий Десятилетия детства заложено не только изменение демографической ситуации в стране, но и улучшение качества воспитательных и образовательных услуг, а также обеспечение доступности всех видов учреждений образование в регионах России. Материалы в помощь детям при их трудоустройстве сводятся тут http://career-inform.ru/stati/news/content/24-start-karery.html .

· Содействие органам исполнительной власти муниципальных районов, городских и сельских поселений в вопросах организации предоставления общедоступного и бесплатного образования по основным общеобразовательным программам;

· Выявление, сбор и распространение лучших профориентационных практик, а также поддержка организаций, реализующих профориентационную деятельность. Результаты практической деятельности организаций и учреждений по профориентационному сопровождению детей, подростков и молодежи публикуются здесь http://career-inform.ru/practice.html .

· Выявление образовательных учреждений на местах, в которых дети активно развивают творческое начало, учатся самостоятельно мыслить, работать индивидуально и в команде, решать нестандартные задачи, ставить перед собой цели и добиваться их, чтобы в будущем это стало основой их благополучной интересной жизни;

· Освещение социально значимых конкурсов, акций и иных мероприятий, проводимых образовательными учреждениями и организациями на территориях всех видов муниципальных образований субъектов РФ. Актуализация информации осуществляется в рубрике http://career-inform.ru/specprojects.html .

Фильм состоит из новелл о простых учителях и воспитателях, чей ежедневный, порой малозаметный труд является основой будущего нации. Отдельное место в фильме посвящено важности инклюзивного образования.

26 мая в Волосовском районе прошел первый Фестиваль научно-технического творчества по робототехнике «РОБОФЕСТ», целью которого стала популяризация научно-технического творчества и инженерных профессий среди учащихся образовательных организаций. Фестиваль прошел под девизом: «Здесь собирают будущее».
Участниками фестиваля были детские сады №5, 10, 28, 29, 26. Дошкольники представили свои работы, которые были выполнены для выставочной программы, а также приняли участие в блиц-турнире «Робот в мешке». Здесь дети собирали неизвестного робота по заданной схеме. У всех получилась управляемая машина. Первыми с заданием справились воспитанники детского сада д. Курковицы.
Обучающиеся школ тоже собирали движущиеся модели по заданной схеме, более сложные и с последующим их участием в ралли. Активными участниками фестиваля стали команды из Торосовской, Калитинской, Сельцовской школ и школ № 1 и №2 г. Волосово. В этих образовательных учреждениях в течение всего учебного года велись кружки по роботостроению.
К участию в Фестивале были приглашены и делегации от тех организаций, в которых таких кружков пока не было. Дети и их родители под руководством педагога сконструировали своих роботов. Здесь получился танк, колесо обозрения, машина-вездеход и другие, вышедшие из фантазии участников экземпляры.

В соответствии с планом работы Комитета образования администрации Волосовского муниципального района, в целях выявления талантливых детей и коллективов, развития творческой активности, эстетического воспитания подрастающего поколения, привлечения родителей к совместной деятельности, 27 апреля на большой сцене РДЦ «Родник» прошел песенно-танцевальный фестиваль «Музыкальное конфетти – 2017».
В фестивале приняли участие 136 воспитанников из 17 дошкольных образовательных учреждений района.
Фестиваль проводится по номинациям:
 «Песня» (солисты и вокальные ансамбли). Участники фестиваля исполняют произведения для детей, включенные в программу ДОУ или новые авторские произведения профессиональных и самодеятельных композиторов. Количество участников в ансамбле не более 5 детей.
 «Танец» (современные детские и бальные танцы). Длительность постановки не более 3-4 минут. Количество участников не более 8 детей.
 «Художественное слово». Участники представляют произведения, посвященные Родине, родному краю, детям, счастливому детству.
 Совместное выступление родителей и детей.
Отличительной чертой прошедшего фестиваля стало то, что в данном фестивале наравне с детьми выступали родители и педагоги воспитанников.
Замечательный номер игры на гитарах показали Васильев Михаил Александрович (преподаватель по классу гитары) - дедушка и Островская Полина (5 лет) воспитанница МДОУ «Детский сад №24». Нежный, добрый наполненный теплотой танец исполнили мамочки со своими доченьками из МДОУ «Детский сад №11». Продолжительными аплодисментами увенчалось выступление детей из детских садов № 27 и №29.
Такие мероприятия помогают практическому осуществлению национальной программы по воспитанию гармоничного развитой личности, формированию здорового образа жизни, приобщению детей, молодёжи к истории и традициям нашей родины. Фестиваль дает возможность не только посоревноваться, но и поучится друг у друга новому, и что немаловажно найти новых друзей. С каждым годом растет профессионализм педагогов, готовящих такие замечательные номера. Все красочнее становятся и костюмы у маленьких артистов.

Муниципальный этап конкурса молодых специалистов «Педагогический дебют»
В марте – апреле 2017 года прошел муниципальный конкурс «Педагогический дебют – 2017» с участием педагогических работников общеобразовательных школ и детских садов.
Цель конкурса: повышение роли педагогического работника–молодого специалиста в процессе образования и воспитания подрастающего поколения.
Задачи конкурса:
- содействие повышению престижа педагогических профессий и формированию общественного представления о молодых творчески работающих педагогах;
- выявление и поддержка талантливых учителей, предоставление возможности для их самоутверждения и профессионального роста, реализации творческого потенциала;
- привлечение молодых специалистов к работе в образовательных учреждениях;
- расширение диапазона общения молодых творчески работающих педагогов;
- создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога.
Первый тур был заочный - представление портфолио участника и эссе по теме: «Учитель – это судьба!?»
Второй тур: - урок, занятие или внеклассное мероприятие на базе своего образовательного учреждения.
Третий тур - самопрезентация участника «Мой первый педагогический опыт». В ней молодые педагоги раскрыли свои ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии, рассказали о находках в профессиональной деятельности, перспективах и планах на будущее.
Далее участники выступили с публичной лекцией на актуальную педагогическую тему. Были предложены следующие темы лекций:
«Воспитание у школьников бережного отношения к своему здоровью»,
«Как сделать обучение радостным или правила оценочной безопасности на уроке»,
«Ребенок-непоседа и как его учить»,
«Речевая агрессия подростков как педагогическая проблема».
«Безопасность школьника в сети ИНТЕРНЕТ».
В этом году в конкурсе приняло участие 8 молодых специалистов: 5 учителей и 3 воспитателя.
1. Касьянов Дмитрий Вячеславович, учитель физической культуры ВСОШ №2.
2. Сиряк Екатерина Викторовна, учитель английского языка ВСОШ №2.
3. Медесицкий Петр Евгеньевич, учитель английского языка МОУ «Сабская СОШ»,
4. Дмитриева Диана Викторовна, учитель начальных классов МОУ «Бегуницкая СОШ.
5. Мазяркина Виктория Владимировна, учитель технологии ВСОШ №1.
6. Фролова Валентина Александровна, воспитатель МДОУ №18.
7. Филимонова Елизавета Николаевна, воспитатель МДОУ №9.
8. Ильина Ксения Владимировна, воспитатель МДОУ №29.
Победителем в номинации «Учитель» стала Дмитриева Д.В., лауреатами Сиряк Е.В. и Медесицкий П.Е.
Победителем в номинации «Воспитатель» стала Ильина К.В., воспитатель МДОУ №29.

15 апреля 2017 на площадке Регионального (сетевого) ресурсного центра развития образования Ленинградской области в Кудрово проведен очередной Хакатон (соревнование по робототехнике) для школьников 5-7 классов школ Ленинградской области.
В Хакатоне приняли участие 11 команд по 3 человека каждая из 9 районов (Бокситогорский, Волосовский. Волховский, Выборгский, Гатчинский, Лужский, Лодейнопольский, Приозерский, и Тосненский).
По результатам соревнований каждый школьник получил Диплом участника. Победители получили соответствующие дипломы и ценные подарки от Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» им. В. И. Ульянова-Ленина – организатора Хакатона.
Наш район представляла команда из Сельцовской школы. Руководил ребятами учитель информатики, математики и физики этой школы Кузвесов Игорь Николаевич. Были большие трудности при выступлении: пришлось срочно менять привезенного из дома робота и быстро создавать нового, но ни руководитель, ни участники не растерялись и вовремя вошли в программу соревнований. Это был наш первый опыт участия в чемпионате такого уровня. Мы гордимся своими юными инженерами и их руководителем.